Umschu­lung et réin­té­gra­tion

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NOUS RECHERCHONS DES TEMOINS, ANCIENS ENSEIGNANTS ET NON- ENSEIGNANTS, QUI ACCEPTENT DE NOUS PARLER DE LEUR VECU DANS LA UMSCHULUNG, APRES 1940.

Dès l’au­tomne 1940, au lende­main de l’an­nexion de l’Al­sace-Lorraine par le régime natio­nal-socia­liste, les ensei­gnants et futurs ensei­gnants alsa­ciens et mosel­lans – insti­tu­teurs et profes­seurs – ont été obli­gés de suivre une Umschu­lung, c’est-à-dire une recon­ver­sion forcée en Alle­magne. La plupart d’entre eux ont ensuite été affec­tés d’au­to­rité à des écoles de Bade, loin de leur domi­cile. Cet épisode qui a perturbé leurs exis­tences n’a été jusqu’à présent guère étudié et n’a fait l’objet que de peu de publi­ca­tions. La Umschu­lung n’a pas concerné que des ensei­gnants, mais bien une grande partie des profes­sions (juristes, juges, chemi­nots, postiers..) et de l’ad­mi­nis­tra­tion.

Un ouvrage vient pour­tant d’être récem­ment publié sur les itiné­raires d’en­sei­gnants alsa­ciens entre 1939 et 1950. Il fait part des témoi­gnages d’une quin­zaine d’an­ciens ensei­gnants, tous âgés de plus de 85 ans, qui ont été obli­gés de suivre la Umschu­lung, d’en­sei­gner en pays de Bade, et, pour les hommes, ont été incor­po­rés de force dans la Wehr­macht. L’ou­vrage retrace aussi leur parcours après la guerre et leur retour dans l’édu­ca­tion natio­nale.

Il s’agit de l’ou­vrage suivant :

1940 – 1950 – Umschu­lung et réin­té­gra­tion. Parcours d’ins­ti­tu­teurs alsa­ciens de la recon­ver­sion obli­ga­toire au retour dans l’édu­ca­tion natio­nale par Meryem Bola­to­glu, Daniel Morgen et Gérald Schlem­min­ger,
(Format 14 × 21 cm –188 pages dont 16 pages d’illus­tra­tions – broché
Editions Jérôme Do Bent­zin­ger, 8 rue Roes­sel­mann à Colmar), septembre 2008.

En le publiant, les trois auteurs – une profes­seure stagiaire/ Lehramt­sanwär­te­rin, un ancien direc­teur du Centre de forma­tion aux ensei­gne­ments bilingues de Gueb­willer (IUFM d’Al­sace) et un profes­seur de la Päda­go­gische Hoch­schule de Karls­ruhe – souhaitent conti­nuer la recherche sur ce sujet trop mal connu.

Aussi serions-nous très heureux d’ob­te­nir les coor­don­nées d’Al­sa­ciens, hommes et femmes, ensei­gnants et non ensei­gnants, qui accep­te­raient de témoi­gner de leur vécu après 1950.

 Gérald Schlem­min­ger

 13, rue des Ormes

 67200 Stras­bourg-Cronen­bourg

 Tel 09 75 28 89 69

 Daniel Morgen

 18, rue Wimp­fe­ling

 68000 Colmar

 Tél (+ 33) 03 89 79 20 93

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Im « Jérôme Do Bent­zin­ger » Verlag in Colmar ist Septem­ber 2008 das Buch

Meryem Bola­to­glu , Daniel Morgen et Gérald Schlem­min­ger.
1940 – 1950 : Umschu­lung et réin­té­gra­tion. Parcours d’ins­ti­tu­teurs alsa­ciens :de la recon­ver­sion obli­ga­toire au retour dans l’édu­ca­tion natio­nale (avec une préface de Michel Herr, direc­teur de l’IUFM d’Al­sace
EAN 13 : 9782849601457 – Preis : 20 €)

erschie­nen.

Das Thema dieses Buches ist die beru­fliche Lauf­bahn elsäs­si­scher Lehrer und Lehre­rin­nen vor 1939 und zwischen 1940 und 1950.
Das Buch schil­dert den Beginn ihres beru­fli­chen Lebens­laufs, Die Auto­ren lassen sech­zehn Zeit­zeu­gen, die heute fast alle über 85 Jahre sind, zu Wort kommen. Es analy­siert die Lauf­bah­nen der Zeugen, stellt die verschie­de­nen „Umschu­lung­skurse“ der NS- Schul­ver­wal­tung vor, die von einem Beauf­trag­ten für die Umschu­lung elsäs­si­scher Lehr­kräfte am Minis­te­rium für Kultus und Unter­richt in Baden ab 1940 orga­ni­siert wurden.

Die Auto­ren wissen aber, dass es in Elsass und auße­rhalb der Region auch noch andere Zeugen dieser Zeit, frühere Lehrer oder auch pensio­nierte Beamte aus ande­ren Verwal­tun­gen, die über Ihr Erleb­nis berich­ten könn­ten und möch­ten.

 Gérald Schlem­min­ger

 13, rue des Ormes

 F. 67200 Stras­bourg-Cronen­bourg

 Tel + 339 75 28 89 69

 Daniel Morgen

 18, rue Wimp­fe­ling

 F. 68000 Colmar

 Tél 333 89 79 20 93

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